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看电影学管理课程

背景：
看电影学管理，一种更加生动又具有现实意义的培训手段。
本课程以多(duo)部经典电(dian)影(ying)片段作为媒介，在专业(ye)层面将「管(guan)理(li)心理(li)学」作为理(li)论(lun)基础和分析视角，透过电(dian)影(ying)剧情匠心独运的(de)演绎(yi)技巧和专业(ye)分析，有(you)效引(yin)导(dao)学员灵活体验(yan)并(bing)深(shen)入思考，让(rang)学员在深(shen)刻体会电(dian)影(ying)魅力的(de)同时，领悟管(guan)理(li)者(zhe)角色(se)“了解并(bing)影(ying)响他(ta)人”的(de)真谛。

目标：
透视人心：如何了解员工的核心需求，并将其转化为工作动机
正向沟通：如何运用非职位权威，通过沟通建立良好的上下级关系
成长辅导：如何把握员工提升绩效的关键时刻，加以辅导及鼓励
激发投(tou)入(ru)：如(ru)何提升员工心理资(zi)本，使(shi)其(qi)积极应对挑战和拥抱变革

对象：
正处于变革/转型时期的企业家、创始人、创业者、中/高层管理者、
业务部门管理者(zhe)、项目(mu)管理者(zhe)、HR总监(jian)/经理、部门HRBP等

人数：
建议40人(ren)以内（最多分(fen)6组，6人(ren)≤每组人(ren)数≤9人(ren)，岛屿(yu)式(shi)）

形式：
视频(pin)观摩+理论讲(jiang)授+案例解析+互(hu)动讨(tao)论+小(xiao)组练习

课程大纲：
时间
主题
内容
30分钟
导入
电影中的管理心理学
电影中的管理心理学：激励与变革
如何通过现象看见「人」
如何通过影响激发「人」
激励领导力模型与电影学习视角
120分钟
Lesson#1
正向影响
电影案例分析
《摔跤吧！爸爸》
正向影响：《摔跤吧！爸爸》中的激励领导力
对着干：组织发展与员工需求背离时的
员工态度
态度的转变：海德POX模型与意义认同
从「我不行」到「我可以」：正向辅导的
驱动作用
从「拿铜牌」到「争金牌」：从个人成功
到社会责任
「爸爸」vs「教练」：管理者的以人为本
从依赖到独立：引导员工为自己的成功负责
60分钟

Lesson#2
电影案例的
分析实操
练习#1：《拯救大兵雷恩》当团队抱怨时
该片段可引申的领导力主题
提炼该情境下米勒上尉的做法
练习#2：《美丽心灵》非职位影响力
总结纳什教授的影响力特点
提炼女学生正向沟通的方法
120分钟

Lesson#3
拥抱变革
电影案例分析
《至暗时刻》
拥抱变革：《至暗时刻》中的激励领导力
在VUCA时代需要具备的“反脆弱”属性
理解团队在面临变革时的差异化表现
运用DVFG公式激发团队突破变革阻力
如何通过解决的思维体现楷模领导风格
在团队内获取支持的黄金圈沟通模式
管理者如何在至暗时刻助燃团队
30分钟
复盘与行动
在管理中看见「人」
电影案例比较
东西方文化背景下人的心理差异
必要与必然：管理者如何突破自己的
心智局限
总结：管(guan)理(li)者的(de)4个激励领导力关(guan)键(jian)动作

看电影学管理课程